toujours l'attente..

comme je l'avais dit précedemment j'ai demandé à la psychomot' le rapport entre la microcéphalie et les capacités intellectuelles...elle n'a pas su me répondre. RRRrrrr !... je lui ai annoncé ma requête en disant qu'elle était peut etre plus indiqué pour le neuropédiatre, elle m'a dit "oui, gardez cette question pour le NP, ou pour la pédopsy, moi ce n'est pas trop mon domaine" ben alors ? elle a quand même une expérience, une formation, des aptitudes que moi je n'ai pas et elle ne peut pas me renseigner du tout ?je veux bien croire que je deviens plus exigeante avec les intervenants, mais quand même, leur serait il possible de se mettre à la place des parents ne serait-ce que quelques heures ? nous avons l'impression, nous parents d'enfants différents, d'être dans un autre monde, ou un pays étranger, où nous sommes arrivés par erreur. nous ne comprenons pas la langue, n'avons pas les bons guides et plans, rencontrons des gens dont nous ne comprenons pas les démarches et habitudes ( voir un beau texte de Cindy Rogers). il faut tout réapprendre, c'est long et fastidieux, mais ca en vaut la peine, l'intégration et l'évolution de nos enfants dépend de la peine que nous nous donnerons au moins autant que de leur efforts. et, nous, parents d'enfants différents, sommes heureux et émus d'un détail qui peut paraitre si dérisoire pour des parents d'enfants "classiques". un mot, un geste, sont souvent le résultat d'un travail long et parfois difficile.
savourons leur progrès, et poussons les toujours plus loin.